Une réussite dans le domaine de l’éducation aux STEM à Compton
Inverser la représentation disproportionnellement faible des Étudiants noirs et latinos en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques L’accès aux cours et aux carrières est l’un des défis les plus redoutables de l’éducation. Le problème commence bien avant l’université, car de nombreux étudiants développent une peur des STEM très tôt dans leur parcours scolaire. Il est remarquable […]